Tên H§

Thø 2

Thø 3

Thø 4

Thø 5

Thø 6

§ãn trÎ

- Më phßng häc, vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ.             

- C« chµo bÐ, hái tªn bÐ,

- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n gän gµng.

- Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ.

trß

chuyÖn, điểm danh

- Cô và trẻ trò chuyện về “Ngày hội đến trường của bé”

- Con dự ngày hội có vui không?

- Hôm đó con cầm gì đi đến ngày hội? Mẹ con mua cho con có nhiều bóng bay không?

- Ngày hội đó con có được xem các anh chị hát, múa không?

- Khi dự ngày hội về con có được quà không?

- Con có cảm nghĩ gì về ngày hội?

- C« vµ trÎ trß chuyÖn chñ ®Ò, giíi thiÖu vÒ chñ ®Ò, vÒ b¶n th©n trÎ, tªn, së thÝch, giíi tÝnh, ngµy sinh.

- hỏi trẻ :

- VÒ c¶m xóc vui buån hµng ngµy cña trÎ, ngµy sinh nhËt trÎ ®­îc mäi ng­êi quan t©m nh­ thÕ nµo? trÎ cã vui kh«ng?...

ThÓ dôc buổi

s¸ng

Cho trÎ tËp theo c« bµi tËp ®éng t¸c m« pháng vµ dïng lêi kÕt hîp.

Ồ sao bé không lắc

* Khëi ®éng: - Cho trÎ thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c ®i, ch¹y c¸c kiÓu.

* Träng ®éng: BTPTC :

C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn.

- §éng t¸c h« hÊp: Lµm gµ g¸y 4 lÇn.

- Động tác tay: “Đưa tay ra này”: 2 tay xoè ra trước.

 “Nắm lấy cái tai này, lắc lư cái đầu này”: 2 tay nắm lấy tai và lắc lư cái đầu sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát.

- §éng t¸c th©n : “ Đưa tay ra này, nắm lấy cái hông này”: 2 tay nắm hông.

 “Lắc lư cái mình này”: lắc nguời sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát.

- §éng t¸c ch©n: “ đưa tay ra này, nắm lấy cái chân này”: 2 tay nắm đầu gối.

Lắc lư cái giò này: lắc 2 dầu gối sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát

- §éng t¸c bËt :ô lá la la la…: 2 tay giơ cao,xoay người đi vòng tròn…

-> cho trÎ tËp, söa sai cho trÎ.

* Håi tÜnh:  Cho trÎ ®i nhÑ nhµng quanh s©n.

Chơi tập buổi sáng

-Đi theo hiệu lệnh đến trường

- TC: tung bóng..

- Xếp đường đi đến lớp.

- Các bộ phận trên cơ thể bé.

- Thơ: đôi mắt của em.

- Hát: lời chào buổi sáng.

- TC: hãy lắng nghe.

Ho¹t ®éng ngoµi trêi

- Quan s¸t c¸i mò vải.

 - TC: HD trß ch¬i mới: Về đúng nhà.

- Ch¬i tù do.

- TC: Nu na nu nống.

- Quan s¸t ®«i dÐp.

- Ch¬i tù do:

- TC: Về đúng nhà.

- Trß chuyÖn vÒ b¹n trai, b¹n g¸i.

- Ch¬i tù do:

- Tc: Nu na nu nống.

- QS c¸i ¸o s¬ mi.

- Ch¬i tù do.

- Trß chuyÖn vÒ chức năng của một số bộ phận trên cơ thể.

- TC: Chi chi chµnh chµnh.

- Ch¬i tù do.

Ho¹t ®éng gãc

Thao tác vai: Em bé.

HĐVĐV: Xâu vòng tặng bạn.

Xem tranh: Các bộ phận trên cơ thể bé…

Vui múa hát: các bài hát về bản thân trẻ: Em búp bê, lời chào buổi sáng…

Thiên nhiên: tưới cây xanh.

*Thỏa thuận chơi.

- Cô trò chuyện cùng trẻ về các góc chơi.

Lớp mình có những góc chơi nào?

Ai thích xếp hình? Xin mời ra góc họat động với đồ vật.

Ai muốn chơi bế em búp bê, nấu cho em ăn… thì về góc chơi nào?

- Còn các cô ca sĩ hát hay múa dẻo thì xin mời về góc nghệ thuật.

Muốn cho cây cối xanh tốt thì cần làm gì? Ai chơi ở góc này?

* Quá trình chơi

- Cho trẻ lấy kí hiệu về góc chơi và chơi.

Trong khi trẻ chơi, cô giáo gợi ý cho trẻ:

VD: bác đang làm gì vậy?

- Muốn xâu được nhiều vòng tặng bạn, bác phải làm gì?...

Cô bao quát trẻ chơi,

Cho trẻ đổi vai chơi và chơi tiếp…

- Cô nhận xét và cho trẻ cất gọn đồ chơi.

Chơi tập buổi chiều.

- Tc: Nu na nu nống.

- Đọc đồng dao: Chú cuội ngồi gốc cây đa.

- Ch¬i tù chän.

- TC: Chi chi chµnh chµnh.

- Các bộ phận trên cơ thể bé.

- Ch¬i tù chän.

- TC:Về đúng nhà

- Thơ: đôi mắt của em.

- Ch¬i tù chän.

TC: Lén cÇu vång- Thơ:

Đôi mắt của em.

 - Ch¬i tù chän.

- Chơi trò chơi

 nu na nu nống.

- L§VS:

Tù röa mÆt

mòi, tay, ch©n.

- Nªu g­¬ng

cuèi tuÇn.

VStrả trẻ.

Cô rửa mặt mũi, tay chân cho trẻ trước khi ra về…Nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ khi đến đón, chào cô khi ra về…

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

Lưư ý.

1.     Chơi tập có chủ đích :

Thể dục :

Đi theo hiệu lệnh.

TC : tung bóng.

*Khởi động :

- Cô cho trẻ đi vòng tròn và rèn các kiểu đi cho trẻ, sau đó đứng thành vòng tròn.

*Trọng động :

+BTPTC :Dấu tay. C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn..

- §éng t¸c tay: Tay giÊu sau l­ng.

< 2 - 3 lÇn >.

- §éng t¸c th©n : Gµ mæ thãc : Cói ng­êi nãi tôc tôc. < 2- 3 lÇn >

- §éng t¸c ch©n: dÊu ch©n: Ngåi xæm, tay th¶ xu«i, khi c« hái ch©n ®©u th× ®øng dËy nãi :ch©n ®©y, ch©n ®©y vµ dËm ch©n.

- §éng t¸c bËt :Tay chèng h«ng nh¶y bËt.

                         <  2-3 lÇn >

-> Cho trÎ tËp, söa sai cho trÎ.

Cho trẻ tập, sửa sai cho trẻ.

+VĐCB : Đi theo hiệu lệnh :

- Cô làm mẫu lần 1 :

- Lần 2 : Phân tích : Cô cho trẻ đi theo hình tròn, đi nhanh, chậm theo hiệu lệnh sắc xô của cô, khi đến lá cờ thì rẽ phải sang nhà bác gấu chào bác gấu rồi lại đi tiếp.

-Cho trẻ tập :

Cho trẻ khá tập thử : sửa sai.

Cho trẻ tập và sửa sai cho từng trẻ.

- Cô làm củng cố lại 1 lần.

*TC : tung bóng.

- Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi,

Bao quát ,động viên trẻ.

*Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.

2. Hoạt động ngoài trời :

*HĐ có mục đích :

Quan sát cái mũ vải :

Hát :Dạo quanh sân trường.

Con thấy hôm nay thời tiết thế nào ?

- Khi ra trời nắng con phải làm gì ?

+ Cô đưa mũ cho trẻ quan sát :

- Đây là cái gì ?

- Cho trẻ nêu nhận xét về cái mũ :

Gọi trẻ lên chỉ các bộ phận của mũ : chóp mũ, vành mũ, dây mũ...

Mũ này màu gì ?

- Làm bằng chất liệu gì ?

Cho trẻ sờ xem mũ vải như thế nào ?

Mũ vải có ích lợi ra sao ?

- Con phải làm gì để mũ bến đẹp ?

- Gd trẻ giữ gìn mũ sạch đẹp.

*Trò chơi vận động :

Giới thiệu trò chơi mới :

Về đúng nhà :

- CC :Cô treo 2 tranh vẽ bạn trai, bạn gái ở 2 góc lớp.

Cho trẻ đi hát bài trời nắng, trời mưa, khi nói : mau mau mau về thôi thì trẻ nào là trai về tranh vẽ bạn trai, trẻ nào là gái thì về tranh vẽ bạn gái.

- LC : Trẻ nào về sai hoặc không về được đúng nhà mình thì phải ra ngoài một lần chơi,

Trò chơi tiếp tục...

- Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ.

Có thể cho trẻ chơi theo nhóm nhỏ.

*Chơi tự do : Cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều :

* TC : Nu na nu nống : Tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi vui vẻ.

+Đọc đồng dao : Chú cuội ngồi gốc cây đa :

- Cô đọc mẫu 2 lần.

- Cho trẻ đọc cùng cô.

Cho trẻ đọc theo từng câu, sửa sai cho trẻ...

- Cô đọc lại 1 lần.

*Chơi tự chọn :

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*VS Trả trẻ.

- Trẻ đi theo yc của cô.

- Quan sát và tập theo cô.

- Chú ý.

- Nghe và chú ý.

- Trẻ khá tập, trẻ khác chú ý.

- Trẻ tập 2- 3 lần.

- Chú ý.

- Chơi vài lần.

- đi nhẹ nhàng.

- Hát.

- Trả lời.

- Trả lời.

- Quan sát và nhận xét.

- Cái mũ vải.

- Trẻ nêu nhận xét.

- chỉ và nói các bộ phận của mũ.

- Màu xanh.

- Bằng vải.

- Sờ và nói : Mũ mềm.

- Trả lời theo ý hiểu.

- Trả lời.

- Chú ý.

- Nghe CC và LC.

- Hát.

- Chơi vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô.

- Trẻ đọc cùng cô.

- Nghe cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ.

Lưu ý.

1. Hoạt động có chủ đích.

Xếp đường đi đến lớp.

*Gây hứng thú giới thiệu bài:

Hát: Lời chào buổi sáng.

- Bài hát nói về điều gì?

- Mỗi sáng đến lớp con đi qua đâu?

Hôm nay chúng mình xếp đường đi đến lớp nhé!

* Cô xếp mẫu:

- Lần 1:

- Lần 2: Giải thích:

Tay phải cầm khối hộp đặt xuống sàn sao cho ngay ngắn, sau đó cầm khối tiếp theo đặt ngay ngắn kế tiếp khối vừa đặt, cứ như vậy xếp các khối tiếp theo tạo thành đường đi đến lớp.

*Cho trẻ xếp:

Cô động viên trẻ, sửa sai, khuyến khích trẻ xếp sao cho thẳng hàng, đẹp tạo thành đường đi đến lớp …

*Nhận xét, tuyên dương trẻ.

KT: Hát: Em yêu trường em.

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Nu na nu nống:

-Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi

*HĐ có mục đích:

Quan sát đôi dép:

Hát: Đôi dép xinh.

- Bài hát nói về gì?

- Cô cho trẻ chọn đôi dép trong các loại đồ dùng cá nhân.

- Cho trẻ chỉ các bộ phận của dép:

Quai dép, đế dép,

- Quai dép có gì?

- Dép màu gì?

-Đôi dép làm bằng chất liệu gì?

-  Đôi dép có ích lợi thế nào?

- Các con phải làm sao để đôi dép bền đẹp?

+GD trẻ biết bảo vệ giữ gìn đôi chân luôn sạch sẽ, luôn đi dép…

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

* Tc: chi chi chành chành:

Cô hướng dẫn trẻ chơi, động viên trẻ.

Các bộ phận trên cơ thể bé:

Cô cho trẻ xem tranh vẽ về các bộ phận trên cơ thể.

- Tranh vẽ gì?

Cho trẻ chỉ và nói tên các bộ phận đó.

- Hỏi trẻ về ích lợi của từng bộ phận này.

VD: Mắt để làm gì?

- Muốn nghe được nhờ có gì…

GD trẻ: Các bộ phận này rất quan trọng đối với con người, cần phải vệ sinh sạch sẽ…

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi, động viên trẻ chơi.

* VS trả trẻ.

- hát.

- Trả lơi.

- qua đường đi đến lớp.

- quan sát cô.

- quan sát và nghe cô.

- Trẻ xếp đường đi đến lớp.

- Chú ý.

- hát cùng cô.

- Trẻ chơi vài lần.

- hát.

- Đôi dép.

- trẻ quan sát và chọn.

- Trẻ chỉ và nói các bộ phận .

- Có bông hoa.

- Màu vàng.

- Bằng nhựa.

- TL.

- TL.

-         chú ý.

- Trẻ chơi vài lần.

- chọn đồ chơi và chơi.

- chơi vài lần.

- quan sát tranh vẽ.

- TL.

- TL câu hỏi của cô.

- Để nhìn.

- Đôi tai.

- Chú ý.

- chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Lưuý.

1. Hoạt động có chủ đích:

Các bộ phận trên cơ thể bé:

*Gây hứng thú, giới thiệu bài:

Chuyển thể kịch bản:

Bạn gà trống gọi mèo con:

- Ò ó o o…Mèo con ơi, sáng rồi, dậy đi học thôi…

- Mèo con: Ai mà đánh thức tôi dậy sớm thế, tôi còn muốn ngủ nữa mà.

- Gà trống: Bạn mèo con ơi, dậy đánh răng rửa mặt rồi đi học thôi, các bạn thỏ, gấu tới lớp hết rồi đấy.

- Mèo con: Ôi, sao lại phải rửa mặt chứ! Sao phải đánh răng chứ! Tớ sợ lạnh lắm, tớ không rửa mặt, không đánh răng đâu.

- Gà trống: Cô giáo đã dạy là phải biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể cơ mà, hãy dậy nhanh và đi đến lớp để cùng học bài thôi…

*Quan sát, đàm thoại:

- Cô đưa tranh vẽ về các bộ phận cho trẻ quan sát và đàm thoại.

- Đây là tranh vẽ bộ phận gì?

- Mắt có màu gì?

( Gợi ý cho trẻ nói được: Mắt màu đen, Có lông mi, con ngươi…).

Cho trẻ tập nói từ mới: Con ngươi.

- Mắt để làm gì?

- Phải làm gì để bảo vệ đôi mắt?

Tương tự cô cho trẻ quan sát các bộ phận khác: mũi, tai, miệng…và đàm thoại cùng cô.

* So sánh:

- Cho trẻ so sánh mắt và miệng.

* Luyện tập: Cô nói tên bộ phận nào thì chỉ vào bộ phận đó và cử động bộ phận đó.

VD: Cô nói: Mắt.

                     Mũi…

+Trò chơi: Chiếc túi kì diệu:

- Cô cho trẻ ngửi túi có để quả thị: Con thấy thế nào?

- Cho trẻ sờ vào và hỏi: Con cảm nhận ra sao?

- Cho trẻ nhìn vào: Thấy gì?

- Cho trẻ nếm ít đường: thấy vị gì?

KT: GD trẻ biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể , luôn vệ sinh sạch sẽ…

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Về đúng nhà:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*HĐ có mục đích:

Trß chuyÖn vÒ b¹n trai, b¹n g¸i.

- C« cho trÎ h¸t: líp chóng m×nh.

- Líp m×nh cã nh÷ng b¹n nµo?

C« gäi 1 trÎ g¸i lªn vµ hái: §©y lµ b¹n trai hay b¹n g¸i?

- Ai cã nhËn xÐt g× vÒ b¹n g¸i nµy nµo?

- con thÊy h×nh d¸ng bªn ngoµi, trang phôc cña b¹n nh­ thÕ nµo?

- T­¬ng tù c« cho trÎ trai lªn vµ cho trÎ kh¸c nhËn xÐt.

- V©þ b¹n trai vµ b¹n g¸i kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?

+ Gd trÎ ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.

*H§3: Ch¬i tù do: Gt ®å ch¬i, bao qu¸t trÎ ch¬i.

3. Hoạt động chiều:

*TC: Về đúng nhà:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

+Đọc Thơ: đôi mắt của em:

- Cô đọc 2 lần.

- Cho trẻ đọc cùng cô.

- Cho trẻ đọc theo cô.

Sửa sai cho trẻ.

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi cho trẻ, bao quát trẻ chơi.

*VSTT.

- Chú ý  quan sát và nghe.

- Trẻ quan sát và đàm thoại.

- Mắt.

- màu đen.

- tập nói: Con ngươi…

- Để nhìn mọi vật,

- Trả lời…

- quan sát và đàm thoại.

- Khác nhau: mắt có 1 đôi, để nhìn.

 Miệng có 1 chiếc, để ăn.

- Làm theo yc của cô.

- nháy mắt.

- làm động tác chun mũi ngửi…

- mùi thơm.

- nhẵn.

- quả thị màu vàng.

- vị ngọt.

- Nghe cô.

- Chơi vài lần.

- h¸t cïng c«.

- Cã b¹n trai vµ b¹n g¸i.

- b¹n g¸i.

-vµi trÎ nx.

- Trả lời: b¹n gÇy, mÆc v¸y hoa, tãc dµi buéc n¬...

- qs vµ nx.

- Trả lời: b¹n g¸i mÆc v¸y, tãc dµi buéc n¬, b¹n trai tãc ng¾n, mÆc ¸o siªu nh©n...

- Nghe c«.

- Chän ®å ch¬i vµ ch¬i.

- Chơi vài lần.

- Chú ý nghe cô.

- Trẻ đọc cùng cô.

- Trẻ đọc theo cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

Lưu ý.

1. Hoạt động có chủ đích:

*Thơ: Đôi mắt của em..

* G©y høng thó, giíi thiÖu bµi:

- H·y kÓ vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ c¸c con?

 Nh÷ng bé phËn ®ã cã t¸c dông nh­ thÕ nµo?

- Cã mét bµi th¬ rÊt hay nãi vÒ đôi mắt đấy

*C« ®äc mÉu:

- LÇn 1: TG: Ph¹m hæ.

- LÇn 2: kÌm tranh.

*  §µm tho¹i:

- C« võa ®äc bµi th¬ g×?

- Baì thơ nói về bộ phận nào trên cơ thể?

-Đôi mắt được nói thế nào?

- Ích lợi ra sao?

Câu thơ nào nói lên điều đó?

- Bạn nhỏ có thái độ thế nào đối với đôi mắt?

- bạn đã làm những gì?

*D¹y trÎ ®äc th¬:

- Cho c¶ líp ®äc.( Söa sai).

- Cho trÎ ®äc theo tæ, nhãm, c¸ nh©n.

- C« ®äc cñng cè 1 lÇn.

*Kết thúc: Gd trÎ biết giữ gìn đôi mắt của mình.

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Nu na nu nống: Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*HĐ có mục đích:

Quan sát cái áo sơ mi:

- C« hái trÎ: Trªn c¬ thÓ con gåm nh÷ng bé phËn nµo?

- Muèn gi÷ Êm cho c¬ thÓ cÇn lµm g×?

C« ®­a c¸i ¸o ra vµ hái trÎ: §©y lµ c¸i g×?

- Ai cã nhËn xÐt vÒ c¸i ¸o s¬ mi nµy?

Cho trÎ chØ vµo tõng bé phËn cña ¸o vµ nãi tªn, ®Æc ®iÓm cña nã.

VD: §©u lµ v¹t ¸o?

§©u lµ cóc ¸o? Cóc ¸o h×nh g×? Cã nhiÒu hay Ýt cóc?

- Cæ ¸o ®©u? Trªn cæ ¸o cßn cã g× rÊt xinh x¾n ®©y?

- c¸i ¸o nµy lµm b»ng chÊt liÖu g×?

- Ai lµm ra c¸i ¸o nµy?

- Muèn ¸o bÒn ®Ñp c¸c con ph¶i lµm g×?

+ C« d¹y trÎ c¸ch mÆc ¸o( Xá tay vµo, chØnh ngay ng¾n, bÎ cæ ¸o vµ cµi cóc ¸o...).

* Ch¬i tù do: GT ®å ch¬i, bao qu¸t trÎ ch¬i.

3. hoạt động chiều:

*TC:Lộn cầu vồng:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát động viên trẻ chơi.

+Đọc thơ: Đôi mắt của em:

- Cô đọc 2 lần.

- Cho trẻ đọc theo cô.

Sửa sai cho trẻ.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

*Chơi tự chọn:

Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

*VSTT.

- Trẻ kể.

- TL.

- Nghe cô.

- Nghe và chú ý.

- Đôi mắt của em.

- Đôi mắt.

- xinh xinh, tròn tròn.

- để nhìn.

- Giúp em nhìn thấy.

Mọi vật xung quanh

- em yêu em quí

  Đôi mắt xinh xinh.

- Giữ cho đôi mắt.

  Ngày càng sáng hơn.

- Cả lớp đọc.

- Đọc theo yc của cô.

- Nghe và chú ý.

- chú ý nghe cô.

- Chơi vài lần.

- TL theo ý hiÓu( vµi trÎ tr¶ lêi).

- MÆc ¸o.

- c¸i ¸o s¬ mi.

- 3 - 4 trÎ nx.

- ChØ vµ nãi...

- chØ vµ nãi.

- H×nh trßn, nhiÒu cóc.

- ChØ vµ nãi: Cæ ¸o, trªn cæ ¸o cã n¬.

- B»ng v¶i.

- c« thî may.

- TL...

- Nghe c« vµ tËp mÆc ¸o vµo ng­êi.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần

- Chú ý.

- Trẻ đọc theo cô.

- Chú ý.

- chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

L.Y.

1. Hoạt động có chủ định:

Hát: Lời chào buổi sáng.

TC: Hãy lắng nghe.

*Dạy hát: Lời chào buổi sáng:

+-Mỗi buổi sáng các con được đi đâu?

- Ai đã đưa các con đi học?

- Ngoài mẹ ra, nhà con còn ai nữa?

- Khi đi học, con phải như thế nào?

Có bài hát rất hay nói về điều này đấy!

+Cô hát lần 1: Tác giả.

+Lần 2: giảng nội dung:

Mỗi sáng trước khi đi học, bé chào bố mẹ , đi tới trường học cùng cô, chiều bé lại về với bố mẹ.

+Dạy trẻ hát:

- Cho cả lớp hát ( sửa sai cho trẻ).

- Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân…

Sửa sai cho từng trẻ.

+Cô hát lại một lần.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

GD trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn.

*TC: Hãy lắng nghe :

- Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát động vien trẻ.

2. Hoạt động ngoài trời:

*HĐ có mục đích:

Trò chuyện về ích lợi của

một số bộ phận trên cơ thể:

- Cô đưa tranh vẽ về các bộ phận cho trẻ quan sát và đàm thoại.

- Đây là tranh vẽ bộ phận gì?

- Mắt như thế nào?

( Gợi ý cho trẻ nói được: Mắt màu đen, Có lông mi, con ngươi…).

Cho trẻ tập nói từ mới: Con ngươi.

- Mắt có ích lợi thế nào?

- Phải làm gì để bảo vệ đôi mắt?

Tương tự cô cho trẻ quan sát các bộ phận khác: mũi, tai, miệng…và đàm thoại cùng cô.

*TC: Chi chi chành chành:

Tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi vui vẻ.

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

*TC: Nu na nu nống:

Cho trẻ chơi, động viên bao quát trẻ.

+LĐVS: Tự rủa mặt mũi tay chân:

- Cô cho trẻ cầm khăn mặt đã ướt và vắt hêt nước.

- Cô rửa mẫu cho trẻ xem.

- Cho trẻ rửa, giúp đỡ trẻ lúng túng.

Nhắc trẻ cần rửa cẩn thận, sạch sẽ.

*Chơi tự chọn:

Bao quát trẻ chơi.

*VSTT

- Đi học.

- Trả lời…

- Tự nói…

- Chào ông bà, bố mẹ…

- chú ý nghe cô.

- Chú ý.

- cả lớp hát.

- Hát theo yc của cô.

-         Nghe cô.

- chú ý.

- chơi vài lần vui vẻ,

   - Trẻ quan sát và đàm thoại.

- Mắt.

- Trả lời theo gợi ý của cô.

- tập nói: Con ngươi…

- Để nhìn mọi vật,

- TL…

- quan sát và đàm thoại.

- Chơi vài lần.

- chọn đồ chơi và chơi.

- chơi vui vẻ.

- Nhận đúng khăn của mình.

- quan sát cô.

- trẻ rửa mặt.

- chọn đồ chơi và chơi.

Tên

hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ

- Më phßng häc, vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ.             

- C« chµo bÐ, hái tªn bÐ,

- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n gän gµng.

- Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ.

Trò chuyện điểm danh

- C« vµ trÎ trß chuyÖn chñ ®Ò, giíi thiÖu vÒ chñ ®Ò, vÒ b¶n th©n trÎ, tªn, së thÝch, giíi tÝnh, ngµy sinh.

- Hỏi trẻ : con thích mặc áo màu gì? Ăn món ăn gì? Chơi đồ chơi thế nào…?

- VÒ c¶m xóc vui buån hµng ngµy cña trÎ, ngµy sinh nhËt trÎ ®­îc mäi ng­êi quan t©m nh­ thÕ nµo? trÎ cã vui kh«ng?...

Thể dục buổi sáng

Cho trÎ tËp theo c« bµi tËp ®éng t¸c m« pháng vµ dïng lêi kÕt hîp.

Ồ sao bé không lắc

* Khëi ®éng: - Rèn các kiểu đi cho trẻ và Cho trÎ thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c ®i, ch¹y

c¸c kiÓu.

* Träng ®éng: BTPTC :

C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn.

- §éng t¸c h« hÊp: Lµm gµ g¸y 4 lÇn.

- Động tác tay: “Đưa tay ra này”: 2 tay xoè ra trước.

 “Nắm lấy cái tai này, lắc lư cái đầu này”: 2 tay nắm lấy tai và lắc lư cái đầu sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát.

- §éng t¸c th©n : “ Đưa tay ra này, nắm lấy cái hông này”: 2 tay nắm hông.

 “Lắc lư cái mình này”: lắc nguời sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát.

- §éng t¸c ch©n: “ đưa tay ra này, nắm lấy cái chân này”: 2 tay nắm đầu gối.

Lắc lư cái giò này: lắc 2 dầu gối sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo nhịp bài hát

- §éng t¸c bËt :ô lá la la la…: 2 tay giơ cao,xoay người đi vòng tròn…

-> cho trÎ tËp, söa sai cho trÎ.

* Håi tÜnh:  Cho trÎ ®i nhÑ nhµng quanh s©n.

Chơi tập buổi sáng

Bật tại chỗ.

- TC: Bóng tròn to.

Chọn nơ đỏ, vòng đỏ cho em bé.

Tô màu bàn chân

- Truyện: “Đôi bạn nhỏ”.

Hát: Em búp bê.

- VĐTN: “Rước đèn”.

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát một số loại quả

 - TC: HD trß ch¬i mới: dung dăng dung dẻ.

- Ch¬i tù do.

- TC: Nu na nu nống.

-Trò chuyện về thời tiết mùa thu.

- Ch¬i tù do:

- TC:về đúng nhà.

- Trß chuyÖn vÒ ngày sinh nhật.

- Ch¬i tù do:

- T/c: Nu na nu nống.

- QS cái đèn lồng.

- Ch¬i tù do

- Quan sát cây

 Bàng mùa thu.

- TC: Chi chi chành chành.

- chơi tự do.

Hoạt

động góc

Thao tác vai: Em bé.

HĐVĐV: Xâu vòng tặng bạn.

Xem tranh: Các bộ phận trên cơ thể bé…

Vui múa hát: các bài hát về bản thân trẻ: Em búp bê, lời chào buổi sáng…

Thiên nhiên: tưới cây xanh.

*Thỏa thuận chơi

- Cô trò chuyện cùng trẻ về các góc chơi.

Lớp mình có những góc chơi nào?

Ai thích xếp hình? Xin mời ra góc họat động với đồ vật.

Ai muốn chơi bế em búp bê, nấu cho em ăn… thì về góc chơi nào?

- Còn các cô ca sĩ hát hay múa dẻo thì xin mời về góc nghệ thuật.

Muốn cho cây cối xanh tốt thì cần làm gì? Ai chơi ở góc này?

*Quá trình chơi

- Cho trẻ lấy kí hiệu về góc chơi và chơi.

Trong khi trẻ chơi, cô giáo gợi ý cho trẻ:

VD: bác đang chơi gì vậy?

- Muốn cho em búp bê mau lớn thì bác cho em ăn gì?

- Khi em khóc bác phải thế nào?

Cho trẻ đổi vai chơi và chơi tiếp…

- Cô nhận xét và cho trẻ cất gọn đồ chơi.

Chơi tập buổi chiều

- T/C: Nu na nu nống

- Hát: Lời chào buổi sáng

- Ch¬i tù chän.

- TC: Chi chi chµnh chµnh.

- Đọc đồng dao: chú cuội ngồi gốc cây đa.

- Ch¬i tù chän.

- TC:Về đúng nhà

- Kể chuyện theo tranh vẽ: Bé làm được việc gì?

- Ch¬i tù chän

TC: dung dăng dung dẻ

VĐTN: Rước đèn

 - Ch¬i tù chän.

TC:Về đúng nhà.

-  L§VS:

Tù röa mÆt

mòi, tay, ch©n.

- Nªu g­¬ng

cuèi tuÇn.

Vệ sinh

trả trẻ

Cô rửa mặt mũi, tay chân cho trẻ trước khi ra về…Nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ khi đến đón, chào cô khi ra về…

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1.     Chơi tập có chủ đích :

Thể dục : Bật tại chỗ.

TCVĐ : Bóng tròn to .

*Khởi động :

- Cô rèn các kiểu đi cho trẻ và đứng thành vòng tròn.

*Trọng động :

+BTPTC:Dấu tay.

 C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn..

- §éng t¸c tay: Tay giÊu sau l­ng.< 2- 3 lÇn>.

- §éng t¸c th©n :Gµ mæ thãc : Cói ng­êi nãi tôc tôc. < 2- 3 lÇn >

- §éng t¸c ch©n: dÊu ch©n: Ngåi xæm, tay th¶ xu«i, khi c« hái ch©n ®©u th× ®øng dËy nãi :ch©n ®©y, ch©n ®©y vµ dËm ch©n.

- §éng t¸c bËt :Tay chèng h«ng nh¶y bËt.

                         < 2 - 3 lÇn>

Cho trẻ tập, sửa sai cho trẻ.

+VĐCB : Bật tại chỗ :

- Cô làm mẫu lần 1 :

- Lần 2 : Phân tích : 2 chân chụm lại, 2 tay chống hông, nhún người xuống, dùng sức mạnh của đôi chân, bật người lên và rơi nhẹ xuống bằng mũi bàn chân.

- Cho trẻ tập :

Cho trẻ khá tập thử : sửa sai.

Cho trẻ tập và sửa sai cho từng trẻ.

- Cô làm củng cố lại 1 lần.

*TC : Bóng tròn to.

- Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi,

Bao quát ,động viên trẻ.

*Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.

2. Hoạt động ngoài trời :

*HĐ có mục đích :

“Quan sát một số loại quả”

- Cô hát cho trẻ nghe bài “Quả”

- Cô vừa hát bài có quả gì ?

- Cô đưa một số loại quả đã chuẩn bị cho trẻ quan sát.

- Cô đưa đu đủ hỏi trẻ. Cô có quả gì đây?

- Quả đu đủ màu gì?  Ăn quả đu đủ có vị gì? Các con được ăn quả đu đủ chưa?

- Các con hãy ăn quả đu đủ vì có nhiều chất dinh dưỡng, nhiều vitamin A giúp cho mắt sáng, da dẻ hồng hào....

- Còn đây là quả gi? ( Đưa quả khế ) đàm thoại với trẻ....

( Cứ thế cô gợi ý để trẻ nói được 1 số quả)

+Cô GD trẻ ăn nhiều hoa quả cho da dẻ hồng hào, thông minh học giỏi...

*Trò chơi vận động :

Giới thiệu trò chơi mới :

Dung dăng dung dẻ :

- CC : trẻ cầm tay nhau vừa đọc theo lời bài đồng dao dung dăng dung dẻ vừa vung tay theo nhịp lời bài đồng dao.

Khi đến câu cuối thì trẻ ngồi thụp xuống.

- LC : Trẻ nào không ngồi thụp xuống thì phải ra ngoài một lần chơi.

- Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ.

Có thể cho trẻ chơi theo nhóm nhỏ.

*Chơi tự do : Cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều :

* Trò chơi: Nu na nu nống

Cô cùng trẻ chơi nhẹ nhàng

* Hát: “ Lời chào buổi sáng”

Cô hát cho trẻ nghe 1 lần

Cô cùng trẻ 3 - 4 lần ( Sửa sai )

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi, động viên trẻ chơi.

* VS trả trẻ.

- Trẻ đi theo yc của cô.

- Trẻ quan sát và tập theo cô.

- Tập 2 - 3 lần.

- 2-3 lần.

- tập ...

- bật tại chỗ.

- chú ý.

- Nghe và chú ý.

- Trẻ khá tập, trẻ khác chú ý.

- Trẻ tập 2-3 lần.

- Chú ý.

- Chơi vài lần.

- đi nhẹ nhàng.

- Trẻ hứng thú nghe cô hát

- Trẻ...

- Trẻ nói...

- Trẻ lần lượt trả lời theo y/c của cô.

- Trẻ nghe cô nói.

- Nghe CC và LC.

- Chơi vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Trẻ hứng thú chơi nhẹ nhàng

- Trẻ nghe cô hát

- Trẻ hát cùng cô

- Chọn đồ chơi và chơi

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ.

Lưu ý.

1. Hoạt động có chủ đích.

Chọn nơ đỏ, vòng màu đỏ tặng em bé..

*Gây hứng thú giới thiệu bài:

Đưa em búp bê và hát: Em búp bê

- Hôm nay là ngày sinh nhật búp bê đấy, em búp bê rất thích vòng và nơ màu đỏ, chúng mình hãy chọn vòng đỏ và nơ đỏ tặng em nhé.

* Nhận biết:

- Cô đưa nơ, vòng màu đỏ, xanh,

Đây là gì? Màu gì?

( nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết…).

- Em búp bê chỉ thích đồ dùng màu đỏ , vậy cô phải chọn thế nào?

- Cô chọn nơ đỏ, vòng đỏ và lên tặng búp bê.

+Cho trẻ chọn:

Cô chia đồ dùng cho trẻ, Cho trẻ chọn đồ dùng màu đỏ tặng em bé.

( Cô giúp đỡ trẻ, động viên trẻ chọn đúng vòng, nơ màu đỏ tặng em búp bê).

- Trong khi trẻ chọn, cô hỏi trẻ: con chọn gì vậy?

- Nơ và vòng có màu gì?

*Luyện tập: Cho trẻ tìm các đồ dùng có màu đỏ.

Gợi ý, khuyến khích trẻ chọn đúng.

+Nhận xét, tuyên dương trẻ.

KT:

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Nu na nu nống:

-Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

*HĐ có mục đích: :

Trß chuyÖn vÒ thêi tiÕt mïa thu.

- Cho trÎ h¸t : Khóc h¸t d¹o ch¬i.

- Con biÕt mïa nµy lµ mïa g× kh«ng ?

- Con thÊy thêi tiÕt mïa thu nh­ thÕ nµo ?

-  C¸c con nh×n xem bÇu trêi mïa thu ra sao ?

-cho trÎ nh×n c©y ®ang lay ®éng ®Ó biÕt trêi cã giã.

- Giã mïa thu nh­ thÕ nµo ?

- Con c¶m nhËn thêi tiÕt mïa thu ra sao ?

- c¸c con nh×n xem c©y l¸ vµo mïa thu th× cã g× ®Æc biÖt ?

- Gd trÎ ph¶i ®éi mò nãn khi ra n¾ng...

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

* Tc: chi chi chành chành:

Cô hướng dẫn trẻ chơi, động viên trẻ.

+Ôn đồng dao: “Chú Cuội ngồi gốc cây đa”:

- Cô đọc 2 lần.

- cho trẻ đọc 3 - 4 lần( sửa sai cho trẻ.).

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi, động viên trẻ chơi.

* VS trả trẻ.

- Hát cùng cô.

- Chú ý.

- TL- Tập nói: nơ đỏ, vòng đỏ…

- Chọn nơ đỏ, vòng màu đỏ.

- Chú ý quan sát cô.

-Nhận đồ dùng.

- Nơ, vòng- Tập nói: nơ, vòng.

- Màu đỏ, tập nói: Màu đỏ.

- Tìm và nói.

- Chú ý.

- Chơi vài lần.

- H¸t.

- Mïa thu.

- Trả lời.

- Trêi cao, trong xanh, cã m©y xanh, cã giã nhÑ...

- nh×n v· nhËn xÐt

- NhÑ, m¸t.

- RÊt dÔ chÞu, m¸t mÎ.

- L¸ rông nhiÒu, cã nhiÒu l¸ vµng.

- Nghe c«.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Chú ý.

- Đọc theo y/c của cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1.Hoạt động có chủ đích.

“Tô màu bàn chân”

*Gây hứng thú.

Cô hát cho trẻ nghe bài hát: “Đôi dép xinh”

Đôi dép đã giữ cho đôi chân chúng mình trắng tinh đấy. Các con cùng nhìn lên màn hình xem đây là gì?

- Đôi bàn chân của mình muốn sạch thì phải như thế nào?

GD trẻ giữ cho đôi bàn chân sạch sẽ...

*Quan sát nhận xét mẫu.

- Đây là gì nào? ( Cô đưa tranh mẫu )

- Đôi bàn chân này như thế nào?

- Đã đẹp chưa?

- Muốn đẹp thì phải làm gì?

- Cô tô mẫu: Cô cầm bút màu bằng tay phải, tô đều lên bàn chân, sao cho không loen ra ngoài, cứ tô đều kín hết lên bàn chân.

*Cho trẻ thực hiện.

- Nhắc trẻ ngồi ngay ngắn, cách cầm bút đúng cách, và tô đều lên bàn chân giống như của cô.

- Cô quan sát đến từng trẻ, chú ý trẻ tô chậm.

*Nhận xét tuyên dương.

- Cho trẻ đem sản phẩm trưng bày

- Cô khen tất cả trẻ đều tô đẹp giống của cô.

- Cho trẻ nhận xét bài của bạn

- Cô nhận xét chung.

2.Hoạt động ngoài trời.

*TCVĐ: Về đúng nhà:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*HĐ có mục đích:

Trò chuyện về ngày sinh nhật:

H¸t : Mõng sinh nhËt.

- Bµi h¸t nãi vÒ ngµy g×?

- Ngaú sinh nhËt lµ ngµy g×?

- Ai biÕt ngµy sinh nhËt c¸c con ®­îc lµm g×?

- Ngµy sinh nhËt c¸c con thÊy nh­ thÕ nµo?

Gợi ý cho trẻ.

- Cho trÎ quan s¸t tranh vÏ vÒ c¸c ho¹t ®éng trong ngµy sinh nhËt, cho trÎ nhËn xÐt.

c« gîi ý cho trÎ nãi ®­îc néi dung bøc tranh

*Chơi tù do: Gt ®å ch¬i, bao qu¸t trÎ ch¬i.

3. Hoạt động chiều:

*TC: Về đúng nhà:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

+ Kể chuyện theo tranh: Bé làm được việc gì.

* Cô kể theo tranh vẽ:

Lần lượt cô đưa từng tranh và kể cho trẻ nghe theo nội dung tranh.

+ Đàm thoại cùng trẻ về nội dung truyện vừa kể...

Cô vừa kể chuyện về ai?

- Bạn nhỏ này đã làm được những công việc gì?

- Con thấy những công việc này thế nào?

- Con có làm được những việc này không?

GD trẻ nên làm những công việc phù hợp với mình để tự phục vụ bản thân và giúp đỡ mẹ cha.

*Cho trẻ tập kể theo cô:

Cô gợi ý cho trẻ kể theo nội dung tranh.

( khuyến khích, động viên trẻ kể).

+ Nhận xét, tuyên dương trẻ.

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi cho trẻ, bao quát trẻ chơi.

*VSTT.

- Trẻ nghe

- Đôi bàn chân

- Trẻ...

Trẻ nghe

- Trẻ quan sát.

- Trẻ nhận xét....

- Trẻ nói...

- Trẻ hứng thú nhìn lên cô.

Trẻ ngồi ngay ngắn Cầm bút và tô.

- Trẻ đem sản phẩm trưng bày

- Trẻ nhận xét bài của bạn.

- Chơi vài lần.

- Hát.

- Ngày sinh nhật.

- Là ngày được sinh ra.

- Trẻ kể…

- Nói cảm nhận…

- Quan sát và nhận xét.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô,

- Đàm thoại cùng cô.

- Bạn nhỏ.

- Trả lời.

- Nhẹ nhàng, phù hợp với bản thân,

- Trả lời.

- chú ý.

- trẻ tập kể theo cô.

- chú ý.

- chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

Lưu ý.

1. Hoạt động có chủ đích:

TruyÖn :§«i b¹n nhỏ.

*Giíi thiÖu : Cho trÎ ®äc th¬ : B¹n míi.

- §Õn tr­êng c¸c con ®­îc ch¬i víi rÊt nhiÒu b¹n ,c¸c con ph¶i nh­ thÕ nµo ?

- Cã mét c©u truyÖn  nãi vÒ 2 b¹n rÊt th©n nhau ®Êy.muèn biÕt truyÖn g× c¸c con chó ý nghe c« kÓ nhР!

*C« kÓ truyÖn :

- lÇn 1 :dïng lêi.(T¸c gi¶ Thu Thuû)

- LÇn 2 :KÌm tranh minh ho¹.

*§µm tho¹i :

- C« võa kÓ chuyÖn g× ?

- Trong truyÖn cã nh÷ng con vËt nµo ?

-ThÝm vÞt ®· göi gµ con sang nhµ ai ?

- Con g× ®· r×nh b¾t gµ con ?

- Ai ®· cøu gµ con ?

- Con yªu con vËt nµo ?V× sao ?

*KÓ lÇn 3 :kÌm rèi.

*Kết thúc :Gi¸o dôc trÎ yªu th­¬ng, gióp ®ì , ®oµn kÕt víi b¹n.

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: nu na nu nống:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*Hoạt động có mục đích:

Quan sát cái đèn lồng

- Cho trÎ h¸t: R­íc ®Ìn.

- Sắp đến ngày tÕt trung thu rồi chóng m×nh ®­îc r­íc ®Ìn rÊt vui, c¸c con biÕt ®©y lµ g× kh«ng?( ®­a ®Ìn lång ra).

-Ai cã nhËn xÐt g× vÒ chiÕc ®Ìn lång nµy?

- Cho trÎ chØ vµo tõng bé phËn cña ®Ìn lång vµ nãi.

Gợi ý cho trẻ nói được…

- §Ìn lång nµy cã mµu s¾c thÕ nµo?

- §Ìn lång nµy dïng ®Ó lµm g×?

- GD trÎ ch¬i nhÑ nhµng víi ®Ìn, gi÷ g×n ®Ìn cÈn thËn.

*Ch¬i tù do:

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ, bao quát trẻ.

3. hoạt động chiều:

*TC:dung dăng dung dẻ:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát động viên trẻ chơi.

*VĐTN:  Rước đèn

 - Cô hát cùng trẻ bài hát 2-3 lần.

- Cô VĐ 2 lần.

- Cho trẻ vận động cùng cô.

( sửa sai cho trẻ).

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

*Chơi tự chọn:

Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

*Vệ sinh trả trẻ.

- §äc th¬.

- Tr¶ lêi.

- Nghe c«.

- Nghe c«.

- Nghe vµ qs.

- ChuyÖn “§«i b¹n tèt”

- Tr¶ lêi.

- Nhµ vÞt con.

- Con c¸o.

- VÞt con.

- Tr¶ lêi.

- Nghe vµ qs.

- Nghe c«.

- Chơi vài lần.

- Hát cùng cô.

- Đèn lồng - Tập nói…

- Nêu nhận xét.

- chỉ và nói…

- Màu đỏ- Tập nói.

- Để rước đèn ngày trung thu.

- Chú ý.

- chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô.

- Quan sát.

- VĐ cùng cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

L.Y.

1. Hoạt động có chủ định:

Hát: “Em búp bê”.

VĐTN: “Rước đèn”.

*Dạy hát:

Cô xướng âm la bài hát.

Đó là bài hát gì?

+Cô hát lần 1: Tác giả.

+Lần 2: giảng nội dung:

Em búp bê còn rất bé nhưng em rất đáng yêu và không khóc nhè.

+Dạy trẻ hát:

- Cho cả lớp hát ( sửa sai cho trẻ).

- Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân…

Sửa sai cho từng trẻ.

+Cô hát lại một lần.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

GD trẻ biết ngoan ngoãn, nghe lời người lớn, không khóc nhè .

*VĐTN: “Rước đèn”.

- Cô hát 2 lần bài hát.

- Cho trẻ hát 2 lần.

- Cô VĐ 1-2 lần.

- cho trẻ VĐ: Cả lớp, tổ, nhóm, các nhân…

Sửa sai cho trẻ.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

2. Hoạt động ngoài trời:

*HĐ có mục đích:

QS c©y bµng mïa thu:

- H¸t:V­ên tr­êng mïa thu vµ ®i  ®Õn c©y bµng.

- C¸c con ®ang ë d­íi t¸n c©y g×?

- Ai cã nhËn xÐt g× vÒ c©y bµng?

- Con thÊy l¸ c©y thÕ nµo?

- Cßn nh÷ng l¸ trªn c©y th× sao?

- Con biÕt v× sao mµ c©y l¹i nh­ vËy kh«ng?

- C« gi¶i thÝch cho trÎ biÕt c©y bµng vµo mïa thu nªn l¸ rông nhiÒu, cã nhiÒu l¸ vµng, ®ã lµ do thêi tiÕt mïa thu t¹o nªn nh­ vËy.

- Nh×n lªn c©y bµng con thÊy nh÷ng tia n¾ng kh«ng?

- V× sao mµ con thÊy ®­îc nh÷ng tia n¾ng nµy?

C« gi¶i thÝch cho trÎ hiÓu v× vµo mïa thu l¸ rông nhiÒu nªn trªn c©y th­a l¸,

*TC: Chi chi chành chành:

Tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi vui vẻ.

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

*TC: Về đúng nhà:

Cho trẻ chơi, động viên bao quát trẻ.

+LĐVS: Tự rủa mặt mũi tay chân:

- Cô cho trẻ cầm khăn mặt đã ướt và vắt hêt nước.

- Cô rửa mẫu cho trẻ xem.

- Cho trẻ rửa, giúp đỡ trẻ lúng túng.

Nhắc trẻ cần rửa cẩn thận, sạch sẽ.

*Chơi tự chọn:

Bao quát trẻ chơi.

*Vệ sinh trả trẻ.

- Nghe cô.

- “Em búp bê”.

- Chú ý.

- Nghe và chú ý.

- Cả lớp hát.

- Trẻ hát theo yc của cô.

- Nghe cô.

- Chú ý.

- Nghe cô.

- Trẻ hát…

- Quan sát và chú ý.

- Trẻ vận động .

- H¸t.

- C©y bµng- nãi vµi lÇn.

- Nªu nhận xét( 3 - 4 trÎ nªu nhận xét vÒ ®Æc ®iÓm c©y bµng).

- L¸ rông nhiÒu.

- NhiÒu l¸ mµu vµng.

- Trả lời ( v× lµ mïa thu).

- Nghe c«.

- TL.

- TL.

- Nghe vµ quan s¸t.

- Chơi vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vui vẻ.

- Nhận đúng khăn của mình.

- Quan sát cô.

- Rrẻ rửa mặt.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Tên hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ

- Më phßng häc, vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ.             

- C« chµo bÐ, hái tªn bÐ,

- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n gän gµng.

- Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ.

Trò chuyện điểm danh

- C« vµ trÎ trß chuyÖn chñ ®Ò, giíi thiÖu vÒ chñ ®ề:

- Lớp con có những ai? ( Bạn trai, bạn gái).

- Bạn trai thích những đồ dùng gì? Bạn gái thích đồ dùng gì?

- Các bạn trong lớp con chơi với nhau thế nào?

- Khi chơi với bạn con phải làm sao?

Có được tranh giành đồ chơi của bạn không?

Thể dục duổi sáng

Cho trÎ tËp theo c« bµi tËp ®éng t¸c m« pháng vµ dïng lêi kÕt hîp.

Ồ sao bé không lắc

* Khëi ®éng: - Cho trÎ thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c ®i, ch¹y c¸c kiÓu.

* Träng ®éng: BTPTC :

C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn.

- §éng t¸c h« hÊp: Lµm gµ g¸y 4 lÇn.

- Động tác tay: “Đưa tay ra này”: 2 tay xoè ra trước.

 “Nắm lấy cái tai này, lắc lư cái đầu này”: 2 tay nắm lấy tai và lắc lư cái đầu

sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo

nhịp bài hát.

- §éng t¸c th©n : “ Đưa tay ra này, nắm lấy cái hông này”: 2 tay nắm hông.

 “Lắc lư cái mình này”: lắc nguời sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo

nhịp bài hát.

- §éng t¸c ch©n: “ đưa tay ra này, nắm lấy cái chân này”: 2 tay nắm đầu gối.

Lắc lư cái giò này: lắc 2 dầu gối sang 2 bên.

Ồ sao bé không lắc: 1 tay chống hông, hơi cúi người, một tay chỉ ra trước theo

nhịp bài hát

- §éng t¸c bËt : ô lá la la la…: 2 tay giơ cao, xoay người đi vòng tròn…

-> cho trÎ tËp, söa sai cho trÎ.

* Håi tÜnh:  Cho trÎ ®i nhÑ nhµng quanh s©n.

Chơi tập buổi sáng

 Bò thẳng hướng

T/c: Tung bóng

Tô màu

 bao tay

Các bạn

của bé

Thơ: Chào

Nghe:

Ru em

VĐTN: Rước đèn

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát tranh bạn trai.

 - TC: HD trß ch¬i mới:Tập tầm vông

- Ch¬i tù do.

- TC: Nu na nu nống.

- Quan sát vườn cây của bé.

- Ch¬i tù do:

- TC: Tập tầm vông.

- Quan sát một số đồ dùng đồ chơi bạn trai, bạn gái.

- Ch¬i tù do:

- Tc:Nu na nu nống.

- Trò chuyện về một số việc bé và các bạn cùng làm được.

- Ch¬i tù do.

- Quan sát

bạn gái

- TC: chi chi

chành chành.

- chơi tự do.

Hoạt

động góc

Thao tác vai: Em bé.

HĐVĐV: Xâu vòng tặng bạn.

Xem tranh: Các bộ phận trên cơ thể bé…

Vui múa hát: các bài hát về bản thân trẻ: Em búp bê, lời chào buổi sáng…

Thiên nhiên: tưới cây xanh.

*Thỏa tuận chơi

- Cô trò chuyện cùng trẻ về các góc chơi.

Lớp mình có những góc chơi nào?

Ai thích xếp hình? Xin mời ra góc hoạt động với đồ vật.

Ai muốn chơi bế em búp bê, nấu cho em ăn… thì về góc chơi nào?

- Còn các cô ca sĩ hát hay múa dẻo thì xin mời về góc nghệ thuật.

Muốn cho cây cối xanh tốt thì cần làm gì? Ai chơi ở góc này?

*Quá trình chơi.

Cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi và chơi.

Trong khi trẻ chơi, cô giáo gợi ý cho trẻ:

VD:bác đang hát bài gì mà hay thế?

- ai hát với bác?

- các bạn trong lớp thế nào với nhau?

- Có ai được tranh đồ chơi của bạn không?

Cô bao quát trẻ chơi,

Cho trẻ đổi vai chơi và chơi tiếp…

- Cô nhận xét và cho trẻ cất gọn đồ chơi.

Chơi tập buổi chiều

- TC: về đúng nhà.

- Đọc đồng dao: Chú Cuội ngồi gốc cây đa.

- Ch¬i tù chän.

- TC: Chi chi chµnh chµnh.

- Kể chuyện theo tranh: Bé nhường đồ chơi cho bạn.

- Ch¬i tù chän.

- TC:Về đúng nhà

- Đọc thơ: chào.

- Ch¬i tù chän

TC: Dung dăng dung dẻ.

- Gấp thiệp chúc mừng sinh nhật bạn.

 - Ch¬i tù chän.

- Tổ chức ngày tết trung thu cho trẻ.

- Nªu g­¬ng

cuèi tuÇn.

Vệ sinh

 trả trẻ

Cô rửa mặt mũi, tay chân cho trẻ trước khi ra về…Nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ khi đến đón, chào cô khi ra về…

Hoạt động của cô.

Hoạt động của trẻ

L.Y

*Phần lễ:

- Cô giáo làm chị Hằng Nga:

Ngày rằm tháng tám.

Đón chị Hằng Nga.

Về với chúng ta.

Múa ca mừng hội.

Hôm nay là ngày gì hỡi các bạn nhỏ?

- Ngày tết trung thu con thấy những gì?

Gợi ý cho trẻ…

- Ngày hôm nay các con được làm gì?

+Cô nói ý nghĩa ngày tết trung thu:

Là ngày tết của các bạn thiếu niên nhi đồng,ngày này các bạn được rước đèn, ngắm trăng, phá cỗ, nhận nhiều quà bánh.

Tết trung thu được tổ chức vào ngày rằm tháng tám.

*Phần hội:

- Cô giới thiệu cuội cùng xuống vui văn nghệ cùng trẻ.

- Cho trẻ rước đèn đi xung quanh sân, hát bài thùng thà thùng thình.

+Giới thiệu các tiết mục văn nghệ:

Cho trẻ vui hát các bài: Bé và trăng, đêm trung thu, rước đèn.

Đọc thơ: Trăng sáng.

Đồng dao: chú cuội ngồi gốc cây đa, ông sảo ông sao…

- Cho trÎ r­íc ®Ìn ®i vßng quanh s©n, vßng quanh m©m cç vµ h¸t: Rñ nhau ®i ph¸ cç.

Sau ®ã cho trÎ ph¸ cç vµ liªn hoan chia quµ

GD trÎ ch¬i ®oµn kÕt, gióp ®ì b¹n bÌ...

- Trẻ chú ý.

- Ngày tết trung thu.

- TL.

- Được rước đèn, ngắm trăng, phá cỗ…

- Nghe cô.

- Chào chú Cuội…

- Trẻ đi và rước đèn và hát.

- Trẻ vui văn nghệ.

- Rước đèn và hát…

- Chú ý…

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1.Chơi tập có chủ đích :

Phát triển vận động :

 Bò thẳng hướng.

TCVĐ : Tung bóng.

*Khởi động :

- Rèn các kiểu đi cho trẻ...

*Trọng động :

+BTPTC :Dấu tay.

 C« tËp mÉu c¸c ®éng t¸c 1 lÇn..

- §éng t¸c tay: Tay giÊu sau l­ng.< 2-3 lÇn>.

- §éng t¸c th©n: Gµ mæ thãc : Cói ng­êi nãi tôc tôc. < 2 - 3 lÇn >

- §éng t¸c ch©n: dÊu ch©n: Ngåi xæm, tay th¶ xu«i, khi c« hái ch©n ®©u th× ®øng dËy nãi :ch©n ®©y, ch©n ®©y vµ dËm ch©n.

- §éng t¸c bËt :Tay chèng h«ng nh¶y bËt.

                         < 2-3 lÇn >

Cho trẻ tập, sửa sai cho trẻ

+VĐCB : Bò thẳng hướng.

- Cô làm mẫulần 1 :

- Lần 2 : Phân tích :

Bò bằng bàn tay, cẳng chân, khi bò mắt nhìn thẳng, bò chân nọ tay kia, khi đến đích thì dừng lại.

- Cho trẻ tập :

Cho trẻ khá tập thử : sửa sai.

Cho trẻ tập và sửa sai cho từng trẻ.

- Cô làm củng cố lại 1 lần.

*TC : Tung bóng.

- Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi,

Bao quát ,động viên trẻ.

*Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng.

2. Hoạt động ngoài trời :

*HĐ có mục đích :

Quan sát bạn trai.

- Hát : Lớp chúng mình rất rất vui, anh em ta chan hoà tình thương...

- bài hát nói về điều gì ?

- lớp con có những ai ?

Cô đưa tranh vẽ bạn trai :

- đây là bạn gì ?

- Con thấy bạn trai có những gì ?

Gợi ý cho trẻ nói được...

- Tóc bạn trai như thế nào ?

- bạn trai mặc quần áo gì ?

- Giầy ra sao ?

- Con biết bạn trai thích chơi đồ chơi gì ?

GD trẻ chơi đoàn kết với bạn bè trong lớp.

*Trò chơi vận động :

Giới thiệu trò chơi mới :

Tập tầm vông :

- CC : nắm bàn tay lại, mỗi từ của bài đồng dao : tập tầm vông thì đạp nhẹ 2 tay vào nhau, đồng thời xoay cổ tay, cứ đọc như vậy đến hết bài đồng dao, Tới câu cuối : có có, không không thì giơ nắm tay lên và đọc( mỗi câu đưa tay nọ tay kia lên...).

- LC : Trẻ nào không đọc đúng thì phải ra ngoài một lần chơi.

- Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ.

Có thể cho trẻ chơi theo nhóm nhỏ.

*Chơi tự do : Cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều :

*Tc :Về đúng nhà : Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát động viên trẻ chơi.

+Ôn đồng dao :

Chú cuội ngồi gốc cây đa.

- Cô đọc 2 lần.

- Cho trẻ đọc.

Sửa sai cho trẻ, bao quát, động viên trẻ.

*Chơi tự chọn :

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*Vệ sinh trả trẻ.

- Trẻ đi theo yc của cô.

- Quan sát và tập theo cô.

- Chú ý.

- Nghe và chú ý.

- Trẻ khá tập, trẻ khác chú ý.

- Trẻ tập 2-3 lần.

- Chú ý.

- Chơi vài lần.

- Đi nhẹ nhàng.

 H¸t.

- Lớp chúng mình.

- Có các bạn trai, bạn gái- Tập nói : bạn trai, bạn gái.

- Bạn trai- Tập nói : Bạn trai.

- Trẻ nói...

- Tóc ngắn.

- Áo phông, quần soóc.

- Giầy thể thao.

- Thích chơi lắp ghép, ô tô, xếp hình.

- Chú ý.

- Nghe cô.

- Chơi vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần,

- Nghe cô.

- Trẻ đọc vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1.Hoạt động có chủ đích.

“Tô màu bao tay”

*Gây hứng thú.

Sắp đến mùa đông rồi, mùa đông trời lạnh buốt, khi đi ra ngoài phải dùng gì đây? ( Cô đưa bao tay cho trẻ xem )

- Đây là gì? Bao tay để làm gì?

- Con có bao tay không?

->GD trẻ khi trời lạnh đi học, muốn tay mình không bị cóng thì chúng mình đeo bao tay vào để bảo vệ đôi tay nhé

*Quan sát nhận xét mẫu.

- Đây là gì nào? ( Cô đưa tranh mẫu )

- Đôi bao này như thế nào?

- Đã đẹp chưa?

- Muốn đẹp thì phải làm gì?

- Cô tô mẫu: Cô cầm bút màu bằng tay phải, tô đều lên bao tay, sao cho không loen ra ngoài, cứ tô đều kín hết lên bao tay

*Cho trẻ thực hiện.

- Nhắc trẻ ngồi ngay ngắn, cách cầm bút đúng cách, và tô đều lên bao tay giống như của cô.

- Cô quan sát đến từng trẻ, chú ý trẻ tô chậm.

*Nhận xét tuyên dương.

- Cho trẻ đem sản phẩm trưng bày

- Cô khen tất cả trẻ đều tô đẹp giống như của cô

- Cho trẻ nhận xét bài của bạn

- Cô nhận xét chung.

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Nu na nu nống:

-Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

*HĐ có mục đích:

Quan sát vườn cây của bé:

- Hát: Khúc hát dạo chơi.

- Đây là đâu?

- Con thấy vườn cây của bé có những cây gì?

( Gợi ý cho trẻ nói được một số cây.

Cho trẻ tập nói…).

- Cây hoa bỏng có những gì?

( Cho trẻ chỉ và nói: lá cây, thân cây…).

- Lá màu gì?

Tương tự cô cho trẻ quan sát một số cây khác: cây hoa cúc, cây mồng tơi…Cho trẻ tập nói…

- Những cây này có ích lợi thế nào?

Gợi ý cho trẻ nói…

Gd trẻ phải yêu quí cây hoa, cây xanh…Không hái hoa, bẻ cành.

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

* Tc: Chi chi chành chành:

Cô hướng dẫn trẻ chơi, động viên trẻ.

+Kể chuyện theo tranh: Bé nhường đồ chơi cho bạn:

- Cô kể 2 lần.

- Hỏi trẻ về nội dung truyện:

Con thấy bạn nhỏ đã làm gì?

- Bạn có ngoan không?

- Khi chơi cùng bạn con phải làm sao?

- Tập cho trẻ kể cùng cô (giúp đỡ trẻ…).

- Nhận xét, động viên trẻ.

*Chơi tự chọn: Giới thiệu đồ chơi, động viên trẻ chơi.

* Vệ sinh trả trẻ.

- Trẻ nghe

- Trẻ xem

- Bao tay

- Trẻ...

Trẻ nghe

- Trẻ quan sát.

- Trẻ nhận xét....

- Trẻ nói...

- Trẻ hứng thú nhìn lên cô.

Trẻ ngồi ngay ngắn Cầm bút và tô.

- Trẻ đem sản phẩm trưng bày

- Trẻ nhận xét bài của bạn.

- chơi vài lần.

- Hát.

- Vườn cây của bé.

- Trẻ kể…

- Tập nói tên các loại cây…

- Lá cây, thân cây- Tập nói…

- Màu xanh- tập nói.

- Quan sát và nói.

- Cây hoa cho cảnh đẹp, cây rau để ăn.

- Chú ý nghe cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô.

- Đã nhường đồ chơi cho bạn.

- Có ngoan.

- Con phải nhường nhịn bạn.

- Trẻ tập kể…

- Nghe cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1. Hoạt động có chủ đích:

Các bạn của bé:

*Gây hứng thú, giới thiệu bài:

Chuyển thể kịch bản:

Cô đưa búp bê trai và búp bê gái:

+Búp bê trai:

- Ôi, sao ở đây đông vui thế, thích thế…

-Tôi thấy bạn nào cũng đẹp, bạn nào cũng xinh.

-Tôi cũng phải đi chuẩn bị một ít quần áo đẹp để đi cùng các bạn đây…

- Tôi chọn cái váy này, nơ buộc tóc này, búp bê nữa…

+Búp bê gái:

- ơ bạn hay nhỉ?

Những đồ dùng đó là của tôi chứ! Tôi là con gái mới dùng những thứ đó chứ, bạn phải lấy áo phông, quần soóc, mũ lưỡi chai,chơi bóng chứ!.

+Búp bê trai:

- Không…Đó là của tôi chứ!.

+Búp bê gái: Bạn không biết những thứ nào của bạn trai, bạn gái thì đến hỏi các bé ở trường mầm non mà xem.Các bạn ấy biết ngay.

+Nào. Chúng ta cùng đi…

*Quan sát, đàm thoại:

+Cô đưa cho trẻ quan sát tranh vẽ bạn trai, bạn gái:

- đâu là bạn trai? Đâu là bạn gái?

( cho trẻ tập nói: bạn trai, bạn gái).

( Động viên trẻ nói được đặc điểm rõ nét của bạn trai, bạn gái…).

+Cô đưa tranh vẽ đồ dùng bạn trai, bạn gái:

- Đâu là những đồ dùng dành cho bạn gái?

- đâu là những đồ dùng dành cho bạn trai?

( cho trẻ chỉ và nói những đồ dùng này.

+Cô đưa tranh một số việc bạn trai, bạn gái làm:

- Tranh vẽ gì?

- Con thấy bạn trong tranh làm được những việc gì?

- Những việc ấy có ích lợi gì không?

- Con có làm được như các bạn không?

Ngoài ra con còn là được những công việc gì nữa?

+So sánh: bạn trai, bạn gái:

( cô gợi ý cho trẻ ).

*Luyện tập:

- Cho trẻ kể tên các bạn trong lớp, bạn nào là trai, bạn nào là gái.

- Cô giơ đồ dùng bạn gái.

- Đưa đồ dùng bạn trai…

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Tập tầm vông:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*HĐ có mục đích:

Trò chuyện về một số dồ dùng đồ chơi bạn trai, bạn gái:

- Con hãy kể một số đồ dùng của bạn gái?

Đưa tranh đồ dùng bạn gái:

- Tranh vẽ gì?

- Váy của bạn gái như thế nào?

- trên cổ váy còn có gì?

- Bạn gái hay buộc tóc bằng gì?

- Con thấy nơ tóc màu gì?

- Bạn gái còn thích đeo hoa tai, vòng tay… nữa đấy.

- Bạn gái thích chơi đồ chơi gì?

+Tương tự: cô cho trẻ quan sát và nói đặc điểm một số đồ dùng bạn trai…

Gợi ý, động viên trẻ nói được.

Tuyên dương khen ngợi trẻ.

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

*TC: Về đúng nhà:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát, động viên trẻ chơi.

+Đọc Thơ: Chào:

- Cô đọc 2 lần.

- Cho trẻ đọc cùng cô vài lần.

Giúp đỡ trẻ đọc, sửa sai cho trẻ.

*Chơi tự chọn:

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ, bao quát trẻ chơi.

*Vệ sinh trả trẻ.

- Nghe và chú ý.

- Trẻ quan sát.

- chỉ và nói: bạn trai, bạn gái.

- Trẻ trả lời theo ý hiểu.

- quan sát.

- Trẻ chỉ và nói: váy, nơ, vòng tay, hoa tai…búp bê.

- Chỉ và nói: Mũ lưỡi trai, quần soóc, quả bóng…

- Chú ý quan sát.

- Trẻ trả lời.

- Kể: vứt rác vào thùng rác, xúc cơm, lau tay…

- Có.

- Trả lời…

- Nói…

- Khác nhau: trẻ nói:bạn trai tóc ngắn, mặc quần soóc…

Bạn gái tóc dài, buộc nơ, mặc váy.

- Giống nhau: đều là các bạn của bé…

- Trẻ nói tên các bạn trai, bạn gái…

- nói tên …

- Chơi vài lần.

- Trẻ kể: váy, nơ buộc tóc…

- Váy.

- Váy hoa.

- Bông hoa.

- Nơ.

- Màu đỏ.

- Búp bê, gấu bông…

- Quan sát và trả lời câu hỏi của cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô.

- Trẻ đọc cùng cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1. Hoạt động có chủ đích:

Thơ: Chào.

*Gây hứng thú, giới thiệu bài:

Hát: Lời chào buổi sáng:

- Bài hát nói về bạn nhỏ đã làm gì trước khi tới trường học?

- Có bài thơ cũng nói về lời chào đấy. Đó là bài thơ: Chào- tác giả:Xuân Tửu.

* C« ®äc mÉu lÇn 1: Tác giả Xuân Tửu.

- C« ®äc lÇn 2: Tranh minh ho¹:

* ®µm tho¹i :

- C« võa ®äc bµi th¬ g×? Cña ai?

- Bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g×?

- Bạn nhỏ trong bài thơ đã chào ai?

- Khi chào cô, cô đã khen như thế nào?

- khi chào bác, bác khen ra sao?

GD trẻ phải chào hỏi người lớn mới là bé ngoan.

*D¹y trÎ ®äc th¬:

- Cho trÎ ®äc c¶ líp, theo tæ, nhãm, c¸ nh©n...

( Söa sai cho trÎ).

* C« ®äc l¹i mét lÇn.

2. Hoạt động ngoài trời:

*TC: Nu na nu nống:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*HĐ có mục đích:

Trò chuyện về một số việc

bé và các bạn làm được:

Cô đưa tranh một số việc bạn trai, bạn gái làm:

- Tranh vẽ gì?

- Con thấy bạn trong tranh làm được những việc gì?

- Những việc ấy có ích lợi gì không?

- Con có làm được như các bạn không?

Ngoài ra con còn là được những công việc gì nữa?

GD trẻ nên làm một số việc nhỏ vừa sức .

* H§3: Ch¬i tù do:

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ, bao quát trẻ.

3. hoạt động chiều:

*TC:dung dăng dung dẻ:

Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát động viên trẻ chơi.

+ Gấp thiếp chúc mừng sinh nhật bạn:

- Sắp đến sinh nhật bạn Ngọc Anh rồi, chúng mình gấp thiệp chúc mừng bạn nhé!

- Cô gấp mẫu và nói:Cầm tờ giấy bằng tay phải, sau đó gấp đôi tờ giấy vào, thế là được tấm thiệp rồi.

- Cho trẻ gấp.

( Cô giúp đỡ trẻ , động viên trẻ gấp sao cho đẹp.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

*Chơi tự chọn:

Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

*Vệ sinh trả trẻ.

- Hát.

- Chào bố, chào mẹ.

- Nghe cô.

- Nghe cô.

- Nghe và quan sát.

- Trẻ TL.

- Bạn nhỏ biết chào hỏi và được khen ngoan.

- Cô khen tốt.

- Bác khen ngoan.

- Nghe cô.

- Đọc theo yêu cầu của cô.

- Trẻ nghe cô.

- Chơi vài lần.

- Trẻ quan sát.

 - Trẻ trả lời.

- Kể: vứt rác vào thùng rác, xúc cơm, lau tay…

- Có.

- Trả lời…

- Nói…

- Nghe cô.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Chơi vài lần.

- Nghe cô.

- Nghe và chú ý.

- Trẻ gấp…

- Chú ý.

- Chọn đồ chơi và chơi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Ghi chú

1. Hoạt động có chủ định:

                   Nghe: ru em.

VĐTN: Rước đèn.

*Nghe hát: Ru em:

Cô hát một đoạn:

Đó là bài hát gì?

+Cô hát lần 1: Tác giả: Hoàn Kim Định.

+Lần 2: giảng nội dung:

Em bồng em bế bé búp bê, em ru bé ngủ, à ơi, à ời...

+Lần 3: minh hoạ.

*VĐTN: Rước đèn.

- Cô hát 2 lần bài hát.

- Cho trẻ hát 2 lần.

- Cô VĐ 1-2 lần.

- Cho trẻ VĐ: Cả lớp, tổ, nhóm, các nhân…

Sửa sai cho trẻ.

Nhận xét, tuyên dương trẻ.

2. Hoạt động ngoài trời:

*HĐ có mục đích:

Quan sát bạn gái:

Hát : Lớp chúng mình rất rất vui, anh em ta chan hoà tình thương...

- bài hát nói về điều gì ?

- lớp con có những ai ?

Cô đưa tranh vẽ bạn gái:

- Đây là bạn gái hay bạn trai ?

- Con thấy bạn gái có những gì ?

Gợi ý cho trẻ nói được...

- Tóc bạn gái như thế nào ?

- Bạn buộc tóc bằng gì ?

- Bạn gái mặc gì ?

- Con biết bạn gái thích chơi đồ chơi gì ?

GD trẻ chơi đoàn kết với bạn bè trong lớp.

*TC: Chi chi chành chành:

Tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi vui vẻ.

*Chơi tự do: Giới thiệu đồ chơi, bao quát trẻ chơi.

3. Hoạt động chiều:

*Tổ chức ngày tết trung thu cho trẻ.

*Chơi tự chọn :

Giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi, bao quát trẻ.

*Vệ sinh Trả trẻ.

- Nghe cô.

- TL.

- Nghe cô.

- nghe cô.

- Nghe và nhún nhảy cùng cô.

- nghe cô.

- trẻ hát…

- quan sát và chú ý.

- Trẻ vận động .

- H¸t.

- Trẻ nói.

- Bạn trai, bạn gái.

- Bạn gái.

- Trẻ kể…

- Tóc dài.

- Buộc bằng nơ.

- Mặc váy.

- Gấu bông, búp bê.

- Chú ý.

- Chơi vài lần.

- Chọn đồ chơi và chơi.

- Vui hội cùng cô và bạn.

- chọn đồ chơi và chơi.